08.03.01 Строительство Профиль "Машины и робототехнические комплексы в строительстве"

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

          Современное строительство основано на применении комплексной механизации, предусматривающее применение высокопроизводительных машин и внедрение передовых технологий с использованием робототехнических комплексов. Главной особенностью профиля является фундаментальная инженерная подготовка как в области строительства, так и организации эксплуатации парка современных машин строительного комплекса, а также принципов эксплуатации и управления автоматизированными и робототехническими комплексами. Программа охватывает такие направления, как геология, геодезия, технологические процессы в строительстве, техническую эксплуатация зданий и сооружений, машины и оборудование обеспечения строительства и функционирования промышленных и гражданских зданий и сооружений, а также основы роботизации и автоматизированного управления технологическими процессами, в том числе технологиями «умного» дома. За время обучения студенты получают компетенции в области управления, выбора, эффективной эксплуатации и технического обслуживания современных машин и механизмов, а также современных робототехнических систем, используемых на строительных площадках, промышленных предприятиях и в инженерных системах.

          Сферами деятельности выпускников являются управление, организация и обеспечение работы машинных и роботизированных комплексов, технический надзор, сервисное обслуживание, модернизация, внедрение автоматизированных систем управления, а также инжиниринг в сфере механизации и роботизации строительных процессов.

ОСНОВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

          Студенты этого профиля осваивают дисциплины как классические для строительства:

·               Геология, геодезия;

·               Основы организации и управления в строительстве;

·               Технологические процессы в строительстве;

·               Техническая эксплуатация зданий и сооружений;

так и дисциплины, связанные с современным техническим обеспечением строительства:

·               Основы робототехники и роботизированные строительные комплексы;     

·               Машины и роботизированные комплексы для разработки грунтов;

·               Эксплуатация строительной техники и робототехнических систем;

·               Комплексная механизация строительства;

·               Строительные машины и роботизированные комплексы;

·               Электроника и электропривод;

·               Сервисное обслуживание строительной техники и робототехнических систем.

ТРУДОУСТРОЙСТВО

          Выпускники профиля после окончания обучения могут трудоустроиться в строительные, монтажные управления, специализированные организации по механизации и автоматизации работ в строительстве, проектные и пусконаладочные фирмы, в сервисные центры ведущих производителей строительной и робототехнической техники, научно-исследовательские организации, а также в компании, эксплуатирующие и внедряющие цифровые и автоматизированные решения в строительстве по всей России.

          Практики студенты проходят на крупных строительных площадках и в управлениях механизации, оснащенных современной строительной техникой, на заводах строительной индустрии, а также на инновационных предприятиях, разрабатывающих и внедряющих робототехнические комплексы и системы автоматизации в строительной отрасли.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

          В реализации образовательной программы задействовано около 65 преподавателей из числа руководителей и научно-педагогических работников ВГТУ, а также специалистов проектных и производственных организаций строительного комплекса, экспертного сообщества привлекаемых к реализации ОПОП на условиях гражданско-правового договора.

          Более 60 % педагогических работников ВГТУ, участвующих в реализации программы бакалавриата, и лиц, привлекаемых к реализации программы бакалавриата на иных условиях, имеют ученые степени и звания, ведут научную, учебно-методическую или практическую работу, соответствующую профилю преподаваемой дисциплины.