Занятие Кружка "Вода"

Ребята из группы МЭГ-221o исследовали воду до и после заморозки. На занятии вместе со старшим преподавателем кафедры ЖКХ Степановой Т.В. познакомились с анализатором качества воды который может использоваться для различения питьевой и непитьевой воды, а также может проверять воду в аквариуме, гидропонике, бассейне, пруду, лаборатории и т. д.

Многофункциональный тестер 6 в 1: Простой, точный, быстрый и устойчивый в использовании. С широким диапазоном:                      

диапазон PH от 0,00 до 14,00, диапазон EC от 0 до 19000 мкс/см, диапазон TDS от 0 до 19990 ppm и т. д. Ребята провели исследования, измерили показатели качества воды . Сделали вывод - замораживание помогает избавиться от: хлора, тяжёлых металлов, минеральных солей.

Отрицательная температура помогает активировать «перестройку» молекул Н2О относительно друг друга. Они принимают свою, особую структуру, которая максимально приближена по характеристикам к внутриклеточной жидкости. При употреблении талой воды нашему организму не приходится дополнительно обрабатывать жидкость и тратить энергию на её усвоение (стоит учесть, что на изменение структуры литра обычной питьевой воды наш организм тратит около 25 ккал).

Кроме того, специфическое строение растаявшего льда делает воду более текучей. В талой воде значительно быстрее растворяются, перемещаются и взаимодействуют друг с другом различные соединения и компоненты. Ребята узнали много нового и интересного в этот замечательный День Российской науки!