Учёный совет ВГТУ определил важнейшие направления организации профориентационной работы, привлечения абитуриентов и административной деятельности на новый учебный год

В конференц-зале бизнес-инкубатора Воронежского государственного технического университета под председательством ректора Дмитрия Проскурина состоялось очередное заседание Ученого совета.

Заседание открылось с приятной церемонии награждения, подчеркнувшей вклад сотрудников в жизнь университета и региона. Особые аплодисменты вызвало вручение доценту кафедры экономической безопасности Ольге Мяснянкиной, проработавшей в стенах ВГТУ 47 лет, нагрудного знака «Ветеран» Министерства науки и высшего образования РФ. Ряд сотрудников вуза получили дипломы кандидатов наук и аттестат доцента. Были зачитаны благодарственные письма от мэра Воронежа Сергея Петрина, Управы Ленинского района Воронежа и от компании «Буревестник», поступившие на имя ректора Дмитрия Проскурина.

Значительная часть заседания была посвящена кадровому вопросу. Состоялись выборы на должности заведующих кафедрами и профессоров. Всего было рассмотрено 56 кадровых позиций. Результаты голосования по итогам работы счетной комиссии представил ее председатель, декан факультета инженерных систем и сооружений Сергей Яременко. Подавляющее большинство кандидатов было избрано единогласно. Ректор Дмитрий Проскурин обратил особое внимание избираемых на ключевые показатели их кафедр: объем хоздоговорных работ, среднюю зарплату профессорско-преподавательского состава, количество практических часов на предприятиях, долю сотрудников с учебными степенями, публикационную активность и работу с абитуриентами (например, консультации по ЕГЭ). Он призвал активно работать над улучшением этих показателей, подчеркивая связь заработной платы с внебюджетными доходами и необходимость вывода средней зарплаты на уровень не ниже 107% от средней по региону.

Два ключевых доклада задали тон обсуждению стратегических направлений развития университета. Так, доклад о профориентационной работе и ходе приемной кампании 2025 года представил проректор по довузовской работе и организации приема Андрей Мандрыкин. Он рассказал, что в вузе работает флагманский проект «Сетевые классы». Обучение в них прошел 1571 человек, выпуск 2025 года составит 467 человек. Около 150 выпускников сетевых классов традиционно поступают в ВГТУ. Кроме того, с сентября запускаются две новые программы: «Смарт-энергетика» и «Беспилотные летательные аппараты». В рамках подготовительных курсов планируется привлечь к поступлению 800 слушателей. С 2025 года выпускникам курсов, успешно их завершившим, будут начисляться дополнительные баллы. 

Вуз ведет активную профориентационную работу. В 2024-2025 учебном году проведено почти 500 мероприятий, охвативших Воронежскую, Тульскую, Липецкую и Орловскую области. Реализуется проект «Инженерные классы». Успешно запущен пилотный класс на базе СОШ №38. С 1 сентября 2025 года запускается шесть новых инженерных классов на базе ряда других школ совместно с предприятиями. В ходе доклада шла речь и о кружковом движении, развитие которого будет продолжено.

Андрей Владимирович также отметил, что на вузовской цифровой платформе «Абитуриент» зарегистрировано 3500 пользователей, из них 1800 – выпускники 11-х классов. Добавлена функция выбора сферы интересов. Всего по Воронежской области 3102 выпускника успешно сдали физику и информатику (ключевые экзамены для технических вузов), при этом общее количество бюджетных мест в вузах Воронежа – 9022. Конкуренция за сильных абитуриентов крайне высока. Выделено 722 целевых места, из них детализировано - 294. Поступило 368 предложений от предприятий. Деканам поручено обеспечить максимальное заполнение квоты.

Следующей темой стали вопросы унификации подачи документов через портал «Госуслуги» для всех уровней образования (СПО, бакалавриат, магистратура, аспирантура). Ректор выразил озабоченность по поводу механизма согласования тем ВКР/диссертаций с научными руководителями при такой подаче, особенно для аспирантуры.

Согласно постановлению Ученого совета, утвержден комплекс мер на 2025-2026 учебный год, направленных на обеспечение эффективной профориентации; активизацию создания инженерных (в т.ч. сетевых) классов; развитие кружкового движения; выполнение плана приема; заявок предприятий по целевому набору; работу с предприятиями по формированию резерва из работников со средним профобразованием для поступления в ВГТУ.

Проректор по учебной работе Александр Колосов выступил с докладом «Об организационно-техническом и механическом сопровождении проведения производственных и учебных практик обучающихся в 2025 году». По словам Александра Ивановича, в ВГТУ обучается 19329 студентов. Летом 2025 года производственную практику должны пройти почти 17000 человек. Всего с предприятиями заключено 525 долгосрочных договоров и более 1700 индивидуальных договоров о практике. На предприятиях летом 2025 года её пройдут около 1500 студентов (учебная) и значительно больше – производственную. Около 3500 студентов проходят практику в стенах вуза. Наметилась тенденция, когда предприятия начинают активнее взаимодействовать с вузом и охотнее берут студентов на практику.Объем учебных занятий на предприятиях вырос с 15000 часов в 2023-2024 учебном году до 18200 часов в 2024-2025. План на 2025-2026 учебный год – 25000 часов (около 12.5% от всех практико-лабораторных занятий). Цель к 2030 году – 50000 часов (каждое четвертое занятие будет проходить на предприятии).

Ученый совет утвердил масштабные планы: организовать получение допквалификаций 1500 выпускниками ВГТУ и 50 выпускниками школ; обеспечить 25000 часов практических/лабораторных занятий на предприятиях; создать условия для защиты не менее 75% выпускных квалификационных работ и 50% курсовых работ/проектов, разработанных по заказам/при участии предприятий-партнеров. Ректор подчеркнул проблему: около 50% практик проходят формально, и ключевая задача – заинтересовать предприятия в полноценной подготовке будущих кадров.

Ученый совет оперативно рассмотрел и утвердил ряд важных документов: Положение об инженерных школах ВГТУ: «Дорожные технологии», «Когнитивная радиоэлектроника», «Строительство». Дмитрий Проскурин четко обозначил их цель - практико-ориентированные образовательные программы на базе предприятий-партнеров и хоздоговорная научно-исследовательская деятельность. Школы рассматриваются как новая, еще формирующаяся модель тесной интеграции с индустрией.

Календарный план воспитательной работы на 2025-2026 учебный год был доработан с усилением блоков по адаптации иностранных граждан, патриотической работе, психологической адаптации студентов 1-2 курсов и работе со студентами, представленными к отчислению.

Далее ректор Дмитрий Проскурин поделился актуальными новостями и обозначил ключевые вызовы:

– Минобрнауки продолжает формирование пула инженерных школ, предстоит жесткий конкурс.

– Осенью запланировано проведение отраслевых форумов по строительству дорог и машиностроению.

– Минобрнауки разрешает набор контрактников в ограниченном количестве по плану вуза. Отмечена тенденция выбора абитуриентами более «легких», платных специальностей.

Завершившееся после напряженной работы заседание Ученого совета ВГТУ продемонстрировало сплоченность академического сообщества в решении кадровых вопросов и понимание стратегических задач.

Университет делает ставку на углубление практической подготовки (инженерные классы, сетевые программы, занятия на предприятиях), цифровизацию профориентации и приема, а также развитие взаимодействия с реальным сектором экономики, несмотря на объективные сложности. Принятые решения задают вектор развития на предстоящий учебный год, ключевыми вехами которого станут приемная кампания-2025 и реализация амбициозных планов по созданию и развитию инженерных школ.

В заключение ректор Дмитрий Проскурин поздравил коллег с наступающим отпускным периодом и пожелал сил для решения задач приемной кампании и нового учебного года.