Студенты ВГТУ стали призерами II Всероссийского конкурса проектов с международным участием на английском языке

Студенты Воронежского государственного технического университета приняли участие во II Всероссийском конкурсе проектов с международным участием на английском языке «Legal and Social Problems in the 21st Century», организованном кафедрой английского языка гуманитарных факультетов, факультета романо-германской филологии Воронежского государственного университета.

Также в конкурсе приняли участие студенты Московского государственного университета им. О.Е. Кутафина, Липецкого государственного педагогического университета им. Семенова-Тян-Шанского, Ташкентского государственного экономического университета, Российского государственного университета правосудия имени В.М. Лебедева, а также иностранные студенты Воронежского государственного университета.

В рамках конкурса, проходившего по двум секциям, были представлены самые разные темы от «Cybercrime» и «The Legal Regulation of Women's Rights» до «The problem of Overconsumption» и «Corruption and Responsibility».

Егор Стрельцов с проектом «Overconsumption: a resource pit of modernity» занял III место (языковой консультант канд.филол.н., доцент Ольга Георгиевна Нехаева).

Руслан Власов, подготовивший проект «Corruption as a Social Drug» (ФЭМИТ, ЭБ-232) стал победителем в номинации «Творческий подход» (языковой консультант канд.филол.н., доцент Анна Александровна Падурец).

Студенты Юлия Пузакова, Ульяна Сорокина и Артем Краснов с проектом «Social Problems in the 21st Century. The Problem of Over-consumption» были отмечены грамотой в номинации «Лучшее представление проекта» (языковой консультант док.филол.н., доцент Ольга Григорьевна Артемова).

Отметим, что к работе в жюри обеих секций конкурса были приглашены преподаватели кафедры иностранных языков и технологии перевода нашего вуза Ольга Георгиевна Нехаева, Анна Александровна Падурец и Ольга Григорьевна Артемова.

Преподаватели получили благодарственные письма за активное участие в работе жюри и за эффективную подготовку студентов к участию в конкурсе.