Академия развития строительного комплекса: инновации, кадры и вызовы времени

Академия развития строительного комплекса (АРСК) при Воронежском государственном техническом университете активно сотрудничает с предприятиями, развивает новые технологии и привлекает студентов к практической деятельности. Директор Академии профессор, доктор технических наук Валерий Мищенко рассказал о миссии АРСК, ключевых направлениях работы и роли в формировании региональной инновационной инфраструктуры.

– Валерий Яковлевич, расскажите об основных направлениях работы Академии.

– После объединения двух университетов, строительного и политехнического, решался вопрос о совершенствовании структуры управления. И, чтобы не потерять те наработки, которые были созданы, в частности, в строительном университете, было решено создать своего рода строительный кластер, который объединял бы все научные подразделения, занимавшиеся хоздоговорной деятельностью в строительной области. Основная наша деятельность сегодня – это работа со строительными, промышленными предприятиями. Работа связана с проведением обследований, методами контроля, в том числе и неразрушающего, экономическим обоснованием различных решений. Отдельно отмечу деятельность, связанную с дорожной отраслью. У нас есть лаборатория, которая была создана по министерскому гранту. Примерно на 70 млн рублей было закуплено современное оборудование. Сейчас лаборатория занимается паспортизацией дорог, мониторингом, качеством выполнения работ, качеством материалов, которые используются в дорожном строительстве, проектными работами и некоторыми другими направлениями. Еще одно крупное направление связано с работами по обследованию. Существующие объекты, как мы знаем, со временем только стареют, разрушаются, и поэтому необходимо принимать меры по поддержанию их в работоспособном состоянии, обеспечению безопасности и т.д.

– Как Академия участвует в формировании региональной инновационной инфраструктуры? Какие проекты уже реализованы и находятся в разработке?

– Я уже упомянул, что создана современная лаборатория, связанная с дорожной отраслью, она полностью обслуживает потребности, которые возникают в регионе. Еще в Академии развития строительного комплекса находится Центр коллективного пользования (ЦКП), тоже оснащенный самым современным оборудованием. Также мы выиграли грант порядка 75 млн рублей на дооснащение. Современная техника, которая там находится, – это и георадары, и лазерные сканеры, которые позволяют шире применять информационные технологии в решении наших задач. Конечно, здесь есть серьезная конкуренция, и университет находится в достаточно невыгодной ситуации, в частности, по налогообложению. На торгах нам очень сложно конкурировать с маленькими организациями, с ООО, поскольку у нас больше половины от выигранных средств уходит на налоги.

– Но все-таки удается конкурировать, и если да, то что играет в этом ключевую роль?

– Это материально-техническая база. Не последнюю роль играет имидж, поскольку строительный университет был очень хорошо известен и все наши строители, и даже городское руководство (и бывший мэр Вадим Кстенин, и нынешний Сергей Петрин) – все они наши выпускники. Сергей Петрин оканчивал строительный факультет, где был деканом в свое время. Поэтому нас строители очень хорошо знают и обращаются. И доверия к нам больше, но в финансовом плане, конечно, нам сложнее.

– Как Вы оцениваете уровень взаимодействия с предприятиями и организациями регионов? Есть ли пример успешного сотрудничества?

– Что касается сотрудничества с предприятиями строительной отрасли, то строительный университет был одним из основоположников внедрения такого сейчас уже повсеместно используемого инновационного материала, как газосиликат. Наши ученые его предложили, и в свое время даже академик Е.М. Чернышов получил премию правительства РФ за внедрение этого материала. Мы видим сейчас все эти здания, они практически все уже монолитно-каркасные. К современным достижениям: у нас развито такое направление, как судебно-строительные экспертизы или судебно-технические экспертизы. У нас есть Центр научных исследований и судебно-технических экспертиз.

– Чем занимается этот Центр?

– Мы выполняем такие экспертизы практически во всех спорах хозяйствующих субъектов и в нашем регионе, и даже за его пределами. Что касается научных достижений, то сейчас у нас активно идет работа по внедрению аддитивных технологий. Это 3D-печать. В 3D-принтерах очень важно подобрать составы для печати: очень много параметров нужно подбирать для того, чтобы все получалось качественно, быстро и удобно. Сейчас еще выиграли гранты по развитию материально-технической базы строительства в нашем регионе.

– Предпринимает ли Академия меры для стимулирования инновационной деятельности в университете? И если да, то какие направления малого инновационного предпринимательства вы поддерживаете?

– Когда мы выиграли грант подорожной деятельности, по его условиям мы должны были создать предприятие малого бизнеса, которое внедряло бы инновационные разработки с новым оборудованием. Было создано ООО «ПроектСтройИжиниринг». Это подразделение, в котором наш университет является соучредителем. Оно занимается вопросами проектирования дорог, мониторинга, паспортизации и т.д. с использованием таких инноваций, как лазерное сканирование. Имеется лаборатория на базе микроавтобуса, которая позволяет за один проезд полностью получить облако точек на несколько десятков километров. Это позволяет получать рабочие чертежи дорог, придорожных объектов (точное расположение всех люков, столбов, переходов и т.д.), что существенно ускоряет выполнение работы. Другие инновационные разработки, которые применяются в ЦКП: имеется такое устройство, как георадар, который позволяет находить коммуникации на глубине до 6 метров.

– Какую роль Академия играет в подготовке и переподготовке кадров для науки, образования, бизнеса? Какие есть программы обучения, стажировки?

– В последнее время повышение квалификации стало уже не так востребовано, как раньше. Для работы строительной организации раньше было необходимо, чтобы в ее штате были специалисты, входящие в реестр. Раньше для сохранения в реестре они должны были каждые пять лет подтверждать свою квалификацию, повышая ее. Теперь уже больше года система поменялась, и они должны аттестовываться: проходить своего рода экзамен в виде тестирования. Это значительно повысило требования к подготовке кадров. Неподготовленный человек экзамен не сдаст. Нам удалось при университете в рамках ЦКП создать аттестационные центры, которые занимаются аттестацией специалистов в области проектирования, изыскания, и сейчас думаем запускать аналогичный центр аттестации в области строительства.

– Помогает ли Академия повышать квалификацию работников реального сектора?

– В реальном секторе повышение квалификации никуда не делось. Иногда приходят заявки подготовить какие-то тематические курсы, почитать лекции при переходе на новые технологии, новую технику, либо при принятии каких-то новых законов, изменений в законодательство. Это тоже наша работа. Кроме того, мы активно привлекаем студентов, магистрантов и аспирантов во время производственной практики и не только. Например, у Центра судебно-строительных экспертиз постоянно в штате около 5-6 студентов работают круглогодично. На время практики набираем еще людей. В образовательном процессе магистрантов присутствуют и научные исследования, которые они проводят на нашем оборудовании, в частности, в Центре коллективного пользования. Мы даже считали: объем работ там такой, что надо выделять буквально несколько ставок дополнительно, чтобы покрыть учебную нагрузку.

– Как Вы видите перспективы развития Академии в ближайшие годы? Какие новые проекты или инициативы планируете реализовать?

– Во-первых, это, конечно, внедрение информационных технологий в работу. Это как раз строительный контроль, лазерное сканирование, которое позволяет выявлять ход выполнения работ, ускорить обнаружение недостатков при наличии информационной модели, которую сейчас обязаны делать проектные организации. Мы можем сравнивать ее с фактической моделью, которую делаем с помощью 3D-сканера, и таким образом очень быстро, оперативно обнаруживать несостыковки.

– Какие вызовы и возможности Академия видит перед собой в условиях текущих изменений в экономике?

– Импортозамещение, аддитивные технологии и т.д., мы нацелены на то, чтобы создать материалы, которые производились бы у нас здесь, в России. Кроме того, хотя мы не учебное подразделение, но все-таки в учебном процессе тоже участвуем. Хотим активнее привлекать к учебному процессу, особенно к практике, работодателей, крупные строительные организации. В 2023 году ВГТУ с участием сотрудников АРСК проводил занятия непосредственно на базе работодателей – ДСК, Сбербанка, еще нескольких организаций. Студенты готовили курсовые проекты, которые связаны с их деятельностью, и проводили защиту этих курсовых непосредственно на предприятиях. В качестве результата этой работы университет получил положительные отзывы и благодарность от того же ДСК. Генеральному директору предприятия Андрею Соболеву это очень понравилось, и он предложил более системно заниматься таким видом деятельности. Поэтому сейчас мы подписали договор о сотрудничестве и о создании кафедры на базе ДСК. Обращение к работодателям и более тесное с ним сотрудничество – это, наверное, одно из основных направлений нашей деятельности.

– Какие мероприятия и проекты Академии направлены на популяризацию науки и технологий среди молодежи и широкой аудитории?

– Сейчас ведется большая профориентационная работа. Наши сотрудники проявили инициативу и установили рабочие контакты с несколькими школами. Провели совместную международную конференцию. Она называлась «Шаг в науку». В ней участвовали школьники, студенты, аспиранты, молодые ученые, которые представляли свои доклады, по итогам конференции все получили сертификаты участников. Эта идея всем понравилась, вот сейчас с сентября, работа по этому направлению возобновляется. Будем также посещать школы, рассказывать о перспективных разработках в ВГТУ, говорить о самом техническом университете.

Сергей МУБАРАКШИН