في ٦ أبريل ، في "نقطة الغليان" بجامعة فورونيج الحكومية التقنية ، عقد مركز أعمالي ، جنبًا إلى جنب مع مركز مركز المبادرات الانسانية والتعليم "أليتيا" ، الحدث الثالث كجزء من مشروع "استبدال الاستيراد الفعال كأساس لريادة الأعمال الناجحة ". تذكر أن فرق طلاب من كليات جامعة فارونج تشارك فيها ، والتي سيتعين عليها إنشاء مشاريع في مجال استبدال الاستيراد في غضون أسابيع قليلة
خلال الاجتماع ، تعلم الطلاب كيفية بناء نماذج الأعمال وتحقيق الدخل. كان المتحدثون في الحدث الأستاذ المساعد في قسم الاقتصاد الرقمي والصناعي فوروتينتسيفا وأستاذ مشارك في قسم الأمن الاقتصادي ت. نارولينا. وهكذا ، تعرف المشاركون في جلسة التدريب على مفهوم "نموذج العمل" - وهي أداة خاصة تتيح لك تقديم الجوانب الرئيسية لشركة أو مشروع أو فكرة في رسم تخطيطي واحد. قام الطلاب أيضًا بتحليل اللبنات الأساسية للمشاريع قيد التطوير ، مثل عروض القيمة ، والشركاء الرئيسيين ، والأنشطة ، والموارد ، وعلاقات العملاء ، وقنوات التوزيع ، وشرائح العملاء ، وهيكل التكلفة وتدفقات الإيرادات
وتجدر الإشارة إلى أن نتيجة تشكيل نموذج الأعمال الخاص بالمشروع هي فهم شامل ومنظم مشترك من قبل فريق المشروع لجوهره ونقاط القوة والضعف فيه والمزايا التنافسية والإمكانات الإستراتيجية من حيث الربحية على المدى الطويل ، الربحية والاستدامة. في الوقت نفسه ، رأت الفرق الفرص والمخاطر الخفية ، وحصلت على صورة شاملة يمكن أن تكون نقطة انطلاق لمزيد من المناقشة الاستراتيجية
بعد ذلك قدم طلاب الجامعة للمتحدثين نتائج جديدة للعمل الجماعي للترويج لأفكارهم حول استبدال الواردات في الصناعة الهندسية والتعليم والسياحة وإنتاج الأدوية
مكسيم سورتشينكو ، طالب في السنة الرابعة في كلية الهندسة الميكانيكية وهندسة الفضاء في جامعتنا، وفريقه يطورون فكرة تدريب مؤسسية تهدف إلى معالجة النقص في العمال المهرة والمهندسين
قال مكسيم: "فكرتنا هي تدريب المتخصصين الفنيين في مركز تدريب الشركات في ظروف إنتاج حقيقية". - من المفترض أن يتم البحث عن متخصصين شباب للتدريب في المؤسسات في سياق التفاعل مع الجامعات والمدارس في المنطقة. يسمح شكل الحدث لفريقنا بالعمل بفعالية وتوليد أفكارهم. لذا ، فإن جميع المشاركين مسؤولون عن كتلة معينة: اقتصادية واجتماعية وموجهة نحو العملاء. بعد ذلك نجد قاسمًا مشتركًا ونعرض نتائج العمل الجماعي على الخبراء. هذا التنسيق مناسب للغاية وفعال ، كما تظهر الممارسة.