Ректор ВГТУ Дмитрий Проскурин встретился со студентами строительного факультета

Больше фотографий здесь.

20 сентября ректор Воронежского государственного технического университета Дмитрий Проскурин провел встречу со студентами строительного факультета. Также участниками беседы, которая проходила в формате диалога на равных, стали декан СФ Дмитрий Панфилов, проректор по молодежной политике и воспитательной деятельности Антон Ходунов, проректор по учебной работе Александр Колосов. Ректор вуза в своем приветственном слове отметил, что формат встречи был выбран не случайно. Ведь именно живое и непринужденное общение позволяет свободно общаться на актуальные темы, которые волнуют студентов университета.

–  В сегодняшних непростых условиях решать ряд важных задач предстоит именно молодому поколению, –  подчеркнул в начале своего выступления Дмитрий Константинович. – И руководству нашего вуза важно понять, как видят себя студенты в различных горизонтах планирования (год, пять или десять лет) и что для них значит профессионализм. Какая у вас ставка на профессию или можно продвигаться в жизни без нее, что делает вуз, по вашему мнению, для того, чтобы вы становились профессионалами?

Озвучивая основные вопросы встречи, ректор вуза акцентировал свое внимание и на развитии общечеловеческих ценностей у современной молодежи, подчеркнув важность того, что после окончания вуза выпускники ВГТУ должны стать не только профессионалами, но и содержательными личностями.

На мероприятии присутствовали студенты строительного факультета всех курсов. Многие из них являются бойцами студотрядов, волонтерами, спортсменами, участниками различных творческих объединений вуза. В ходе встречи обсуждались такие актуальные темы, как организация учебной, научной и проектной деятельности, выплата повышенной стипендии, ремонт в учебных корпусах и спортивных залах, развитие творческого потенциала обучающихся. Особое внимание было уделено вопросам прохождения производственных практик на предприятиях и в крупных строительных компаниях региона,  где будущие специалисты могут более детально познакомиться с оборудованием и изучить технологические процессы. Студенты поделились своим опытом и высказали предложения, касающиеся организации практик на разных курсах обучения.